De afdeling Groen school heeft een zorg-arrangement gemaakt voor de bovenbouw van vmbo Groen. In het arrangement gaan de leerlingen zorg verlenen aan de leerlingen van een naburige Tyltylschool en aan psychiatrische patiënten van Mondriaan, die ook vlakbij de school is gelegen. De vmbo-leerlingen krijgen de taak om met de gehandicapte leerlingen en psychiatrische patiënten een vooraf voorbereide opdracht uit te voeren.

Uitspraak van de jury: ‘Wat in het bijzonder aanspreekt is de maatschappelijke betrokkenheid die dit project uitstraalt. Bovendien is die betrokkenheid gekoppeld aan de beroepssector waarvoor deze vmbo-leerlingen worden opgeleid. Op die manier ontstaat een betekenisvolle leeromgeving. De Onderwijsraad stelt dat onderwijs kinderen moet vormen. Ze moeten het stokje kunnen overnemen van vorige generaties en in staat zijn oplossingen te bedenken voor de wereld waarin zij (later) de volwassenen zijn’.

De prijswinnaar heeft  de ‘Bronzen Olifant’ en een geldbedrag van  €  7.000,= ontvangen.

Namens het team vmbo Groen van VBG-school Porta Mosana College,

Arthur Heijnen, Jo Janssen, Elise Piers en Susanne Wijenbergh

Vanaf 12.00 uur verzamelden de deelnemers zich rondom de gemeenschappelijke lunch. Na een hartelijk welkom door mw. Gilia Schipper namens de directie van De Meerwaarde konden de deelnemers kiezen uit 4 workshops in twee ronden:

-Workshop 1: Nieuw intersectoraal programma vmbo (inclusief Groen)  

-Workshop 2: Afstemming  programma vmbo Groen op de arbeidsmarkt in de regio

-Workshop 3: ECO-schools (project ‘Voorop in de Vergroening’)                          

-Workshop 4: Arrangementen ECC (Groen Proeven)/nieuwe methode GL vmbo Groen (Hands on)

Voor alle deelnemers was er een informatiepakket beschikbaar.

In de pauze is in 4 regiogroepen over samenwerking gesproken en zijn afspraken gemaakt.

Er was informatie beschikbaar over de fantastische VBG-inzending door het team van De Meerwaarde tbv de prijsvraag van het project ‘Voorop in de Vergroening’ op 24 april in Dronten.

Ook is een korte excursie naar de praktijkruimten van De Meerwaarde georganiseerd.

Het land van bestemming mbt de excursie in het najaar 2013: Tsjechië is bekend gemaakt.

De deelnemers hebben na afloop een ‘bewijs van deelname’  ontvangen.

De VBG studiemiddag werd afgesloten door vice-voorzitter Clasien Grootendorst, die samen met de  deelnemers de workshophouders heeft bedankt met een cadeau en applaus.

De Meerwaarde is tenslotte bedankt voor de gastvrijheid en een prima lunch !

Korte informatie over de workshops

-Workshop 1: Nieuw intersectoraal programma vmbo (inclusief Groen)         

De regiegroep (die namens het ministerie van OCW de sectorale en intersectorale vernieuwingscommissies vmbo aanstuurt) heeft eind februari een positief besluit genomen over de ontwikkeling van een nieuw intersectoraal programma vmbo (inclusief Groen) en begin maart een opdracht verstrekt. Op de workshop is de stand van zaken weergegeven en de opdracht van de regiegroep verkend. De ambitie van de VBG en de positie van de VBG-scholen  is besproken. De intersectorale vernieuwingcommissie (IVC) is nu aan zet.  Streven is het (concept-) examenprogramma voor de zomervakantie op te leveren, zodat bij de start van het nieuwe schooljaar pilotscholen met intersectoraal vmbo (cohort 1) van start kunnen gaan.

Op de workshop is de visienotitie intersectoraal en de aanscherping hierop toegelicht, in het bijzijn van twee VBG-leden van het IVC (Bert van Opstal en Jaap Harreman). De planning voor de komende periode en schooljaren is toegelicht. De workshop is afgestemd op en voorbereid met het Plaftorm VMBO Intersectoraal en gegeven door Cees de Jong (secretaris VBG; www.vbgscholen.nl)

Workshop 2: Afstemming  programma vmbo Groen op de regio

In de afgelopen jaren zijn scholen op verschillende niveaus in de beroepskolom (vmbo, mbo, hbo, wo) meer naar buiten getreden. Ook in het groene beroepsonderwijs zijn veel voorbeelden van deze stap aan te wijzen. Door praktijkleren te subsidiëren maakt het ministerie de verbinding met groene vaardigheden op bedrijven mogelijk voor leerlingen, ook van het vmbo Groen. Steeds meer scholen ondernemen buitenschoolse activiteiten onder de noemer regioleren. Binnen het in 2010-2011 uitgevoerde KIGO-project ‘VBG-scholen buitengewoon in wijk en regio’ hebben 13 betrokken afdelingen vmbo Groen nieuwe stappen gezet. Buitenschools leren is onderzocht op de scholen met vmbo Groen en in 2011 gepresenteerd.  Tijdens de buitenlandse excursie naar Shrewsbury en omgeving (Engeland) in 2011 hebben we allerlei voorbeelden van buitenschools leren ervaren. Binnen de VBG is regioleren een belangrijk onderwerp en opgenomen binnen de strategische visie van de vereniging.

Nieuw beleid ministerie EZ voor groen onderwijs                                                          

In het nieuwe beleid van de overheid (februari 2013) staat een nieuwe meerjaren afspraak (2013-2015) tussen groen onderwijs en het ministerie van EZ centraal, waarin de groene scholen behalve als aanbieder van aantrekkelijk groen onderwijs zich ook positioneren als groen expertisecentrum in de regio. Hiervoor stelt het ministerie (naast praktijkleren) stimuleringsgelden beschikbaar. Aan deze gelden wordt een inspanningsverplichting gekoppeld die in een plan vooraf wordt vastgelegd. In maart is overleg gepland tussen het bestuur VBG en de directie Agrokennis van het ministerie over het nieuwe beleid en de gevolgen voor de VBG-scholen.

Aequor: groen kenniscentrum                                                                                              

Nu al is duidelijk dat alle scholen met groen onderwijs zich meer moeten verbinden met de regio, zowel met (jonge) burgers en maatschappelijke instellingen als met de groene bedrijven. Het ministerie van EZ gaat daarop sturen de komende jaren.  Op welke wijze verbind je je als groene opleiding aan de lokale en regionale groene bedrijvigheid rondom school ? Welke ondersteuning levert Aequor daarvoor ?

Aequor kent als kenniscentrum de regionale en lokale groene arbeidsmarkt binnen het domein voedsel en leefomgeving. Aequor zet zich als organisatie in om de verbinding van beroepsonderwijs met bedrijf en maatschappij te ondersteunen.

In de workshop is ingegaan op (digitale) producten en diensten van Aequor op gebied van de groene arbeidsmarkt lokaal en in de regio. Aan de hand van praktijkvoorbeelden zijn de mogelijkheden voor uw school verkend.

De workshop is gegeven door Jorien Teuben en Dominique Olvers van Aequor in Ede (www.aequor.nl).

Workshop 3: ECO-schools (project ‘Voorop in de Vergroening’)                          

De VBG is deelnemer aan het project ‘Voorop in de Vergroening’ van de AOC Raad. Vergroening van Groen onderwijs is in het project in een dubbele doelstelling vertaald en wil jongeren in vmbo en mbo Groen ondersteunen door integraal aandacht te schenken aan:

1. maatschappelijke vraagstukken op gebied van duurzaamheid, natuur & milieu

2. vergroening van bedrijven, om daarmee bedrijfseconomisch te kunnen overleven

Groene opleidingen zullen jongeren meer bewust moeten maken van de eisen die beide opdrachten stellen aan hun gedrag en hen toerusten voor praktische toepassingen.          Ook de VBG doet actief mee met het project. Na een oriëntatie zit het project nu in de uitvoerende fase. Zoals op de ALV van november 2012 in Haarlem is bekend gemaakt is vergroening opgenomen in de strategische visie van de vereniging. Afgelopen jaar was de buitenlandse excursie naar Oostenrijk gericht op vergroening van het groene onderwijs en hebben de deelnemers allerlei praktische voorbeelden ervaren en meegenomen naar hun eigen VBG-school (zie ook het Verslag VBG-excursie 2012 Oostenrijk als download op www.vbgscholen.nl). Nogal wat VBG-scholen hebben geconcludeerd dat de stap naar duurzaamheid start op de eigen school.

Eco-schools                                                                                                                              

Eco-Schools is het keurmerk voor duurzame scholen (PO/VO/MBO) en helpt duurzaamheid een vaste plaats te geven op school en in het curriculum. Met Eco-Schools werkt u samen met leerlingen en studenten (‘student-led’) werkt aan certificering. Met behulp van het ‘zevenstappen plan’ werkt u in gemiddeld twee schooljaren toe naar de Groene Vlag. Wereldwijd zijn er al 14.000 Groene vlaggen op meer dan 40.000 scholen uitgereikt. Nederland is één van de 53 deelnemende landen. Er wordt op 3 niveaus gecertificeerd, Brons, Zilver en de Groene Vlag.

De workshop heeft de deelnemers inzicht gegeven in de handvatten die Eco-Schools de school biedt om (nog) duurzamer te worden; aan de hand van een opdracht hebben de deelnemers zicht gekregen wat hun school al bijdraagt doet op het gebied van duurzaamheid en waar nog winst te behalen valt. Tenslotte zijn argumenten besproken  voor deelname aan Eco-Schools.

De workshop is gegeven door mw. Anne de Klerk (coördinator) en Martijn Nahumury van Eco-Schools (SME Advies te Utrecht; www.eco-schools.nl)

Workshop 4: Arrangementen ECC (Groen Proeven)/nieuwe methode GL vmbo Groen (Hands on)

De arrangementen Groen Proeven zijn ontwikkeld voor bovenbouwleerlingen vmbo Groen, die zich voorbereiden op de vmbo Proeven van Bekwaamheid. Een arrangement stelt de leerlingen in staat om kennis te verwerven, vaardigheden en houdingsaspecten in beroepsverwante situaties te oefenen en deze te integreren. Heeft de leerling bepaalde onderdelen al onder de knie, dan kan hij die eenvoudig overslaan. Leerlingen zijn 8 tot 12 uur met een arrangement bezig als ze deze volledig doorlopen. De opdrachten kunnen zowel op school als tijdens stage gemaakt worden. 

Hands On is volop in ontwikkeling. Samen met een tiental docenten van verschillende AOC’s en VBG-scholen stelt het Ontwikkelcentrum lesmateriaal samen voor de beroepsgerichte vakken in vmbo Groen. Dit schooljaar is gestart met materiaal voor de gemengde leerweg. Onderwijskundigen, redacteuren en beelddeskundigen vormen samen met de docenten schrijfteams. Alle vakrichtingen zijn hierin vertegenwoordigd: er zijn docenten Bloem, Dier, Groen, Plant en Voeding en Groenbreed.

De schrijfteams bepalen samen hoe onderwerpen uit het examenprogramma behandeld worden in het lesmateriaal en worden ondersteund door resonansgroepen. Op deze wijze brengen we leren binnen handbereik van docenten en leerlingen. Het Ontwikkelcentrum schrijft voor de gemengde leerweg 6 nieuwe modules die beschikbaar komen voor het schooljaar 2013-2014. Voor elke van de sectoren retail, dienstverlening en productie komen 2 modules beschikbaar tegen de zomervakantie.

De modules bevatten materialen voor onder andere  theorie, praktijk, reflectie, diagnostische toetsen en zijn voorzien van veel moderne digitale verbindingen.

De workshop is gegeven door Bert van Opstal (MBC Tilburg) en Peter van Loon (Ontwikkelcentrum; www.ontwikkelcentrum.nl)

PMC is nog niet zo lang geleden verhuisd van het landelijke Gronsveld naar het urbane Maastricht. Dat was een grote overgang. De docenten van vmbo Groen hebben wederom groene verbindingen met de omgeving weten te slaan, ook in de nieuwe stedelijke omgeving. Daarbij werden zij gestimuleerd door het KIGO-project: ‘VBG-scholen buitengewoon in wijk en regio’, waarbij buitenschools leren (regioleren) is ontwikkeld.  Met een buitenschoolse werkplek op het nabij gelegen psychiatrisch centrum Mondriaan slaat de opleiding een dubbele slag. Niet alleen reageren de leerlingen zeer positief op deze authentieke leeromgeving, bovendien komen de leerlingen in contact met groene zorg. Ook door regelmatig groene activiteiten te verzorgen voor en met de scholieren van de Tyltylschool, die naast de PMC-locatie ligt, ervaren de leerlingen wat groene zorg betekent. Al deze activiteiten zijn niet onopgemerkt gebleven.

De VBG-school en het groene team zijn dan ook bijzonder trots op de onderwijsprijs van de provincie Limburg 2011-2013, die ze in december 2012 hebben gewonnen. Uit het juryrapport: ‘Een prachtig project: de school wil meer ‘zorg’ in het groene onderwijs, vmbo-leerlingen die voor de sector landbouw kiezen, werden tot nu toe te weinig geconfronteerd met zorg. Om leerlingen een meer gefundeerde keuze te laten maken, is men gaan samenwerken met een Tyltylschool en een instelling voor psychiatrische patiënten, onder de naam ‘samen wonen, samen leven’. Het PMC laat zien dat het oog heeft voor de toekomst van de leerlingen, op een manier die uitstijgt boven wat je van een school mag verwachten. De meerwaarde van het project is de wijze waarop alles wordt uitgewerkt, begeleid en beoordeeld. De goede documentatie maakt het project ook zeker overdraagbaar naar andere scholen’.

De VBG-school en het groene team zijn dan ook bijzonder trots op de onderwijsprijs van de provincie Limburg 2011-2013, die ze in december 2012 hebben gewonnen. Uit het juryrapport: ‘Een prachtig project: de school wil meer ‘zorg’ in het groene onderwijs, vmbo-leerlingen die voor de sector landbouw kiezen, werden tot nu toe te weinig geconfronteerd met zorg. Om leerlingen een meer gefundeerde keuze te laten maken, is men gaan samenwerken met een Tyltylschool en een instelling voor psychiatrische patiënten, onder de naam ‘samen wonen, samen leven’. Het PMC laat zien dat het oog heeft voor de toekomst van de leerlingen, op een manier die uitstijgt boven wat je van een school mag verwachten. De meerwaarde van het project is de wijze waarop alles wordt uitgewerkt, begeleid en beoordeeld. De goede documentatie maakt het project ook zeker overdraagbaar naar andere scholen’.

De deelnemers van de VBG-regio Zuid hebben het bezoek zeer gewaardeerd. Twee maal per jaar komt de groep van 10 VBG-scholen bij elkaar.

Bijlage 1 klik hier >>>>
Bijlage 2 klik hier >>>>

Deze informatieve en praktische bijeenkomst is bedoeld voor examensecretarissen, stafmedewerkers en management van vmbo-locaties van AOC’s en leden van de Vereniging Buitengewoon Groen.

De bijeenkomst vindt plaats op dinsdag 22 januari 2013, van 10.00 tot 13.00 uur op het Wellantcollege in Amersfoort.

Programma
De bijeenkomst bestaat uit een informatief deel (verzorgd door CvE) over landelijke ontwikkelingen en aandachtspunten rond centrale examens in het vmbo. Daarna(ast) gaat u actief met de andere deelnemers in gesprek en aan de slag. Dit gebeurt aan de hand van realistische casussen uit de praktijk van AOC’s.

Het programma is als volgt:
10.00 – 10.30      Laatste ontwikkelingen op terrein centrale  examens in het vmbo (door College voor Examens)
10.30 – 10.45      Terugkoppeling examenevaluatie en – bespreking CSPE’s vmbo-groen 2012
Presentatie Protocollen centrale examens 2013
10.45 – 11.30      De organisatie(last) van centrale examens.  Een kijkje in de keuken bij Wellantcollege.
Welke zaken rondom examinering worden centraal geregeld en hoe wordt dit met de scholen afgestemd?
Wat gebeurt centraal en wat decentraal?
Het examenbureau en examensecretarissen van Wellantcollege aan het woord.
11.30 – 11.45      Pauze
11.45- 12.30       Casus ‘omgaan met examenproducten’ van kandidaten
Casus Geheimhouding CSPE – ‘artikel in tijdschrift’
12.30                     Afronding en lunch.

Aanmelding
U kunt zich inschrijven voor deze bijeenkomst door een mail met uw naam en de locatie en AOC/VBG-school waar u werkt te sturen aan:
Marleen.jacobs@aocraad.nl

o.v.v. bijeenkomst examens vmbo 2013

• Er is plaats voor maximaal 30 deelnemers.
• Plaatsing gebeurt in volgorde van inschrijving.
• Aan deelname zijn geen kosten verbonden.
• Na aanmelding ontvangt u een bevestiging en een routebeschrijving naar de locatie.

De bijeenkomst start om 09.30 uur en eindigt om 13.00 uur met een afsluitende lunch, waarna een rondleiding door de school plaatsvindt. Het bestuur prijst zich gelukkig de ALV te kunnen houden in het prachtige nieuwe schoolgebouw van het Sterren College met een zeer goed ingericht binnen- en buitenschools vmbo Groen-deel.

Na het huishoudelijk deel van de ALV is er volop aandacht voor het thema ‘Vergroening’ met een centrale bijdrage door het kenniscentrum ‘Triple E’ (Kim van der Leest, zie www.triplee.nl), gevolgd door workshops van 3 groene bedrijven die zullen aangeven op welke wijze zij hun bedrijf hebben ‘vergroend’ en wat dat mogelijk betekent voor de inhoud van vmbo Groen.

Het bestuur beveelt deze ALV bijzonder bij u aan. Noteert u de datum vast in uw agenda !!

Medio oktober volgt de uitnodiging van de ALV met het programma op 16 november

Welkom bij het Sterren College Haarlem

Het Sterren College is gevestigd in een prachtig nieuw gebouw, waar alle verschillende praktijkafdelingen tot hun recht komen! De school kent MAVO, Gemengde-, Kader-, en Basisberoepsgerichte leerwegen. Leerwegondersteuning hoort tot de mogelijkheden in alle leerwegen. Circa 650 Leerlingen hebben voor onze school gekozen om in één van de zes afdelingen die wij aanbieden een diploma te halen. De afdelingen zijn: Horeca, Handel & Administratie, Groen-breed, Verzorging-breed, Bouwtechniek en consumptief.

Onder de sector Groen vallen de profielen paardenklas, sport & recreatie, Life-Style & Design, dier en plant. In het derde leerjaar krijgen de leerlingen volgens een vast programma van alle profielen lesstof aangeboden. De paardenklas is een extra keuze, die een leerling kan maken. In het 4e leerjaar krijgt de profielkeuze extra aandacht, met zicht op de vervolgopleiding.

De leerlingen en docenten Groen hebben een leuke video gemaakt:

https://www2007.dunamare.nl/scholen/sterrencollegehaarlem/SiteCollectionDocuments/media2.aspx

Leerlingen Groen aan het woord:

Jessica 
Bloemen, vijf emmers vol. Rood, geel, blauw, wit en vooral groen. Jessica voelt zich in haar element. Ze ruikt de geuren. Heerlijk. Ze sluit haar ogen en laat zich bedwelmen. Ze droomt weg en ziet het al weer voor zich: het paradijs uit haar jeugd. Een veel te groot woord voor zo’n klein tuintje met klaprozen en korenbloemen, koolzaad, gras en zijzelf in haar witte jurkje daartussen. Een warme zomerdag in juni. Vier of vijf moet ze toen geweest zijn. Ze houdt van de natuur. Dat heeft ze van nature toen al. Misschien dat ze daarom wel… Nee, niet verder dromen. Ze doet haar ogen open. Ze staan er nog steeds die vijf emmers. Dat is het probleem niet. Het gaat om die kolossale lege vaas. Zo eentje voor een museum of een paleis. Die vaas moet vol en de emmers leeg. Dat is de opdracht van de examenjury. Ze kijkt op haar horloge, oei, de tijd dringt. Over dertig minuten al moet het af zijn. Ze probeert zich te concentreren en denkt aan het tuintje uit haar jeugd. Bijna in trance begint ze, aarzelend, zoekend. Die tak eerst en dan… nee, toch maar niet. Ze begint helemaal opnieuw. Met de gedrevenheid van Van Gogh en met de brutale durf van Picasso. Eerst het rood, zwaar aangezet en dan het blauw, het geel en het wit, naar boven toe steeds lichter. En tenslotte het groen voor het contrast. Gedurfd. Vernieuwend. Een zucht van verrukking. Ze kan haar ogen nauwelijks geloven. “Heb ik dit gedaan? Maar o jee, de driekoppige jury, wat zal die ervan vinden? Schuchter kijkt ze opzij. Drie volwassen gezichten achter een tafel. Ze ziet hen glunderen. Nu begint ze voluit te stralen. Geen enkele twijfel meer aan zichzelf. Een bloemsier kunstenares, dat is ze. Ze zegt het grote woord zachtjes in zichzelf. Wat een deftig woord voor zoiets natuurlijks. Ze is nu van zichzelf overtuigd. Ze weet wat ze waard is en wat ze wil worden.

Sandra
”Ja, waarom groen? Nooit zo over nagedacht eigenlijk. Ging vanzelf. Mijn vader heeft een bloemenzaak. Die kan me goed gebruiken. Maar ik weet niet of ik wel bij mijn vader wil werken. Hij kan zo eigenwijs zijn. Moet ook wel met een eigen zaak. Maar er zijn nog zoveel andere mogelijkheden met groen. Het is echt meer dan bloemen in een vaasje zetten. Verzorgen van dieren valt er ook onder. En gezond en lekker  eten maken, voeding dus. Had je niet gedacht hè? Of een complete tuin ontwerpen. Daar heb je een computer bij nodig en je gevoel, ja, gevoel voor kleur en vorm, en natuurlijk kennis van zaken. Daarvoor zit ik hier toch op school. Om dat te leren.“

Ook dit jaar onderneemt de VBG weer een buitenlandse excursie. Het concept-programma, informatie, aanmeldingsformulier en vragenformulier is per e-mail en per brief naar de contactpersoon van de school gestuurd. Hierin leest u ook hoe een subsidie bij het Europees Platform is te verkrijgen.

Dit jaar valt de reis in week 40: woensdag 3-zaterdag 6 oktober 2012 naar Wenen en omgeving (Neder-Oostenrijk) in Oostenrijk. De reis wordt georganiseerd door Hans Blankestijn (AOC Raad) en Cees de Jong (VBG).

Thema van de studiereis zal zijn: ‘VERGROENING VAN HET GROENE ONDERWIJS’

Zoals aangekondigd op de VBG-studiemiddag op 22 maart in Hoevelaken valt dit jaar het oog op Oostenrijk omdat daar vergroening (toepassen van duurzame economie) binnen de groene sector en groen onderwijs op Nederland voorloopt, al meer vorm en inhoud heeft gekregen, diverse partijen verbindt en een nationale aanpak kent. Bij de studiereis gaat het zowel om (nationaal) beleid, groene bedrijven, inhoud en organisatie op niveau van de school, docent en leerling en de docentenopleiding. Een bijkomende reden is dat het Oostenrijkse onderwijs een voorbereidende beroepsklas kent (of Polytechnische Schule) die één jaar duurt (de leerplichtige 9^e klas). Deze voorbereidende beroepsklas is enigszins te vergelijken met de bovenbouw van ons vmbo. Alleen in Nederland en Oostenrijk komt deze voorbereidende fase in een aparte schoolsoort voor.

Vergroening staat hoog op de economische agenda en omvat alle activiteiten die duurzaam ondernemen mogelijk maken. Duurzaamheid vertalen binnen je bedrijf is niet suf maar winstgevend. Veel van deze activiteiten vinden plaats onder de noemer van ‘maatschappelijk verantwoord ondernemen’ (mvo). De overheid heeft inmiddels 9 ‘topsectoren’ aangewezen waarvan de komende jaren extra economische groei wordt verwacht. Twee van die topsectoren (‘Agro & Food’ en ‘Tuinbouw & Uitgangsmaterialen’) vallen rechtstreeks onder het groene domein en vier topsectoren (Energie, Design, Water, Life Sciences/Biotech) hebben er sterke banden mee. Groene groei is alleen mogelijk als tegelijk oplossingen worden gevonden voor belangrijke vraagstukken op gebied van natuur en milieu (bijvoorbeeld schaarste aan grondstoffen, energiebesparing, klimaatverandering, druk op natuur en dierenwelzijn).

Vergroening biedt het groene onderwijs kansen om zich beter als groene partij in beeld te brengen. Groene opleidingen hebben veel kennis op gebied natuur & milieu en zijn thuis op gebied van water, lucht en bodem. We zijn zeer innovatief om bijvoorbeeld bedrijfsprocessen milieuvriendelijker te organiseren. We hebben antwoorden op vragen op gebied van leefomgeving, leefstijl en gezonde voeding. Met vergroening kunnen groene opleidingen hun werkveld uitbreiden en hun imago sterk verbeteren, zowel vmbo als mbo Groen.

De excursie is ingericht op het verzamelen van voorbeelden uit het groene onderwijs, bedrijven, overheid en groene lerarenopleiding in Oostenrijk. Hoe werkt het in de praktijk ? Wat is de inhoud en hoe wordt het overgebracht aan de leerlingen ? Welke organisatie en docentcompetenties zijn nodig om vergroening de school binnen te halen ?Hoe vindt borging van de bereikte resultaten in de groene opleiding plaats ?

Deze studiereis biedt de gewenste verdieping op gebied van vergroening.

Vooraf wordt een uitgebreide informatiemap samengesteld. In het programma worden voorbeelden in de schoolpraktijk bezocht, getoond en besproken met directie, collega-docenten en leerlingen. De studiereis vindt plaats in de context van het Oostenrijkse schoolsysteem. Behalve een uiteenzetting en toelichting op de scholen is tevens een bezoek aan het ministerie van Landbouw gepland. Na het succes van afgelopen jaar wordt op het laatste dagdeel aandacht geschonken aan de transfer van alle verzamelde kennis naar de situatie op de eigen school. Tenslotte wordt ca. 2 maanden (december 2012/januari 2013) na terugkomst een vervolgbijeenkomst georganiseerd om de eerste ervaringen uit te wisselen, kennis te delen of een specifiek onderwerp nader toe te lichten.

Het bestuur van de VBG beveelt deze studiereis van harte bij u aan. Het aantal deelnemers is geraamd op ca. 25 personen: directeuren, teamleiders, docenten zijn van harte welkom. Ook onze relaties bij het ministerie van ELI, OCW, Stoas Hogeschool, Ontwikkelcentrum, Aequor, Groene Kennis Coöperatie,VHG, Inspectie van het Onderwijs, Platform VMBO Intersectoraal en SiLO (Vakblad Groen Onderwijs) worden uitgenodigd.

Geef u zsm op bij Denise van Doremalen: maak gebruik van de portvrije enveloppe of mail rechtstreeks aan d.doremalen@cps.nl. Gebruik het aanmeldingsformulier (scan).

Voor vragen kunt u zich wenden tot het bestuurslid van uw VBG-regio:

Clasien Grootendorst (Van Lodenstein College Hoevelaken): 033-2541541 (regio Midden)

Mirjam Lageschaar (St. Canisius, Tubbergen/Almelo: 0546-488488 (regio Oost)               

Cees de Jong (CPS Amersfoort) 033-4534343 of 06-21247948 (regio Zuid)                      

Jan Koelinga (Melanchthon Bleiswijk): 010-5212822 (regio West)                                       

Sjaak Stans (Ulenhof College Vorden): 0575-551155 (regio Oost)                                           

Hans Meinders (Twents Carmel College Oldenzaal): 0541-532333 (regio Noord)              

Marc Jan Trouwborst (De Meerwaarde Barneveld): 0342-412284 (regio Midden)